Heutzutage interessieren sich Kinder und Jugendliche nicht mehr so sehr für Museen bzw. Gegenstände aus der Vergangenheit. Ihnen ist die Zukunft wichtiger. Trotzdem wagte sich eine 8. Klasse eines Berliner Gymnasiums an ein Museumsprojekt: Die Schüler arbeiteten mit dem Märkischen Museum zusammen und erstellten ein Buch, das hauptsächlich für Kinder und Jugendliche gedacht ist. Den Buchstaben von A bis Z wurde jeweils ein Gegenstand aus dem Museum zugeordnet und in Gruppenarbeiten wurden Informationen über die Gegenstände gesucht.

Ich habe eine Schülerin dieser 8. Klasse über dieses Projekt befragt:
V. H.: Wie war es für dich, dich so intensiv mit der Vergangenheit zu beschäftigen?
S: Mir hat es Spaß gemacht, denn ich persönlich interessiere mich für unsere Vergangenheit und ich finde, es ist wichtig, über sie Bescheid zu wissen.
V.H.: Was hat dir besonders gefallen?
S: Besonders gefallen hat mir der Zusammenhalt meiner Klasse. Jeder half jedem, und so wurde es auch nicht langweilig.
V.H.: Empfindest du es als etwas Besonderes, an diesem Projekt teilgenommen zu haben?
S: Es ist sogar eine sehr große Ehre, denn unter so vielen Schulen und Klassen wurden gerade wir ausgewählt, und wer kann schon in unserem Alter sagen, dass er geholfen hat, ein Buch zu schreiben bzw. zu gestalten, das man sogar kaufen kann?
V.H.: Würdest du so etwas noch einmal machen oder war es für dich genug, einmal die Erfahrung gemacht zu haben?
S: Wenn ich noch einmal das Angebot bekäme, würde ich wieder zusagen, denn ich finde es total toll, in meinen jungen Jahren schon in die Fußstapfen von richtigen Autoren treten zu dürfen.

Gabriele-von-Bülow-Oberschule | Victoria Hönow | Klasse 8b