Haben Sie sich auch schon einmal gefragt, wie man Jugendliche im Alter von 14 Jahren mit dem Thema „Migration“ im Berliner Stadtmuseum vertraut machen kann? Wahrscheinlich eher nicht. Eigentlich hat Migration mit dem Stadtmuseum ja gar nichts zu tun – oder vielleicht doch?

Meine Klasse, die 8. Klasse der Gabriele-von-Bülow-Oberschule, und ich konnten durch das „ABC-Projekt der Vielfalt“ dazu mehr herausfinden. Dabei ist uns aufgefallen, dass viele der ausgestellten Gegenstände ihren Ursprungsort gar nicht in Deutschland haben, sondern einen „Migrationshintergrund“ besitzen. Ein Beispiel ist Theodor Fontane, der hugenottischer Herkunft war und dessen Vorfahren mit vielen anderen Glaubensflüchtlingen nach Berlin eingewandert sind. Im Märkischen Museum ist eine große Marmorstatue des Dichters zu sehen.

Nach einem halben Jahr Projektarbeit haben wir sehr viel über die Geschichte Berlins und Deutschlands gelernt und können nun auch die vielen Einflüsse, die Berlin prägen, erkennen. Besonders schön finden wir aber, dass wir eine eigene Broschüre veröffentlichen konnten. Deren Texte sind alle von uns angefertigt worden, und auch die Gestaltung stammt von uns, an der man sehen kann, mit wie viel Freude und Eifer wir an diesem Projekt gearbeitet haben.

Mit dieser Broschüre können wir Kindern und Jugendlichen nun unser Wissen weitergeben, sodass die, die diese Broschüre lesen, hoffentlich positiver mit dem Thema Migration umgehen können.

Gabriele-von-Bülow-Oberschule | Viktoria Hoffmann | Klasse 8